这是一部有关中国古代物质文化常识的演讲集，六位老师从墓葬、佛像艺术、玉文化、中国古代建筑、中国古代碑刻、史前彩陶讲起，结合历史记载与考古发现，介绍传统认识与个人新见，深入浅出、娓娓道来，带领读者走进了历史现场。

《西安》本册讲述了古城西安的变迁故事。西安有3100多年的历史，这里诞生了中国第一个封建王朝秦朝。汉朝时，丝绸之路从这里出发，远行西域、罗马。唐朝的辉煌无与伦比，芙蓉园、曲江池、大雁塔、小雁塔、华清宫，都是见证。从明朝，到现代，西安作为西北的大城市，也一直是人们视线的焦点。今天的人们，还能在钟鼓楼遥望它往日的风采呢！

《杭州》本册讲述了杭州的兴衰故事。起初的杭州默默无闻，隋朝时，一条大运河改变了它的命运。在白居易的打造下，它成了全国闻名的大城市，西湖也成了杭州美景的代名词。南宋时，它成为了华灯璀璨的皇城。杭州一直致力于商业发展，在明清时已经有了张小泉剪刀、龙井茶、王星记扇庄等多个明星品牌。如今，它也是人们的心之向往所在！

南京的故事从三国说起，孙权建立吴国，定都南京。在战乱频繁的时代里，南京被不断争夺，成为六朝古都。乌衣巷、长干里，诗词中留下了这一时期南京的许多痕迹。明代时，它迎来了辉煌：郑和下西洋从这里出发，它是环球航行的大本营。秦淮河也成为了繁华的缩影……现在，南京仍在继续绽放着美丽。

《北京》本册讲述了北京的沧桑巨变。北京是如何从一个边陲小镇，发展成现在中国的政治经济中心的？这本书从3000年前讲起，那时北京还叫燕京。元朝时，它第一次成为统一王朝的首都，并且诞生了胡同这种特色民居，钟鼓楼一带在那时就很繁华了！积水潭是当时的码头。明朝时，这里有了金碧辉煌的紫禁城。现在人们还可以登上长城，感受北京的厚重历史。

《历史老师教你读历史》是一套面向普通历史爱好者的历史读物，一套2册。该套书作者结合多年的历史教学经验，将相关历史知识点潜移默化到书中，让读者在轻松愉悦中增长历史知识。
本册主要讲述了世界史方面的知识，作者以时间为线索，把世界史上有重要影响的大事、历史人物、科技发明等按照历史线索、时间、过程、事件、影响等清晰呈现出来，将人物故事融入到历史长河当中。每一小节搭配若干知识点，每一章配系统的思维导图，做到清晰、明了、记忆清楚。

《中国古代史专题教程》为辽宁大学中国古代史专业研究生课程系列教材之一, 拟纳入“辽宁大学中国史学科研究生教材系列丛书”。本教材在吸收国内外学术界最新成果的基础上, 汇编而成, 覆盖中国古代自先秦至明清各时段主要线索和重要历史内容。全书共涵盖16部分, 其中主要包括周代的分封制与宗法制, 周秦两汉军队建成模式的变迁, 汉唐间儒学发展的脉络及其特点, 隋唐时期官方礼典修撰及其施行, 唐宋时期科举制度演进轨迹及其意义, 辽金元时期的民族认同问题, 清代满洲民族的汉化与“国语骑射”政策的破产等内容。

“相台五经”, 指乾隆四十八年清高宗下令武英殿仿刻元代岳浚所刊十一部经书中的五部--《周易》《尚书》《毛诗》《礼记》《春秋》五经, 皆为经注释文本, 每卷末并附考证。五经与岳氏所刊《孟子》《孝经》《论语》入藏清宫后, 清高宗建“五经萃室”以贮藏, 嘉庆二年昭仁殿失火, 五经皆毁。今岳本《周易》《春秋》( 有补配) 仍有孤本存世, 而另外三经皆佚, 仅有武英殿仿刻本能睹其貌。本次以上海图书馆藏早期印本为底本, 版面清晰, 字体端正悦目, 诚为佳善之本。书前有北京大学张学谦博士所撰影印说明, 详述相台五经校刻、递藏源流和学术价值。本书为其中的《春秋经传集解》三十卷附《春秋年表》一卷《春秋名号归一图》二卷, 有晋代杜预所撰集解。

《中国近代史专题教程》系辽宁大学历史学研究生课程系列教材, 拟纳入“辽宁大学中国史学科研究教材系列丛书”。本教材以该课程教学讲稿为核心, 在吸收国内外学术界最新成果的基础上, 汇编而成, 覆盖1840-1912年前后中国近代史发展的主要线索和重要历史内容。全书共分为十六个专题, 涵盖关于中国近代社会转型与社会性质, 中国近代史诸问题的理论思考与展望, 两次鸦片战争的历史考察与学术动态, 鸦片战争后启蒙思想与文化初兴, 太平天国农民运动研究现状及思考, 洋务运动与中国早期现代化开端等多项内容。

国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校权威教科书的辅导资料。程裕祯主编的《中国文化要略》(外语教学与研究出版社) 是我国高校采用较多的对外汉语学科教材之一, 也被众多高校 (包括科研机构) 指定为“汉语国际教育”考研考博专业课参考书目。本书遵循该教材第4版的章目编排, 共分为17章, 每章由两部分组成: 第一部分为复习笔记, 总结本章的重难点内容, 梳理知识逻辑关系; 第二部分为考研真题和典型题详解, 精选详析了部分名校近年的考研真题, 并针对该教材的重难点相应整理了典型题, 并提供了详细的参考答案, 以巩固和强化知识难点。

本书是一本普及历史知识的漫画科普读物。主要从中小学生课本上会出现的那些历史人物、历史事件和历史典故入手, 以趣味漫画结合史料整理和分析的形式, 补充历史细节, 还原历史人物鲜活有趣的本来面目, 还原历史事件详细的来龙去脉, 揭露历史典故的真实来历, 让读者能够对这些人物、事件和典故有全面、细致的了解, 从而增强历史知识储备和历史阅读兴趣, 同时培养用历史的眼光看问题的意识。比如周瑜的才干其实不输诸葛亮, 一人改变天下局势的贾诩是何许人, 古代行军打仗的礼仪和技巧等等。每一篇都结合了历史背景、文献资料和逻辑推理进行分析论证, 知识点密集, 文风幽默活泼。

本书稿作者采用语用分析理论对《左传》中的否定问句进行了全方位的研究, 从否定问句的特征、命题条件、语用功能和交际意图等方面全面揭示《左传》中否定问句的特点。本书分为绪论、1-7章及后记共9个部分。绪论部分作者确定了研究对象、研究方法、目的和意义等。第一章探讨了否定问句的本质特征; 第二章作者在批判与继承西方语用理论的基础上提出了本书的理论基础语用分析理论; 第三章分析了汉语的否定问句: 第四章分析了《左传》否定问句的命题方式; 第五章探讨了否定问句在篇章中的地位与作用以及篇章交际意图的种类; 第六章分析听话人回应与篇章交际意图的关系以及从听话人的回应评定否定问句; 第七章探讨否定问句的语用价值。