本书是根据教育部最新制定的“高职高专工程制图”课程教学基本要求（近机类、非机类专业），并根据高等职业技术教育的特点，在总结多年各高职院校教改成果的基础上编写而成。经过精选，将传统经典的工图、读图和计算机绘图的综合能力。它既能满足应用现代教学技术的需要，也适用于传统的教学手段与方法。
全书共分10章，其内容主要包括：正投影法的基本原理，立体的投影，轴测图，组合体，机伯的常用表达方法，标准件与常用件，零件图，装配图，应用AutoCAD2005中文版绘制二维图，国家标准《技术制图》和《机械制图》等。
本书可作为高职高专院校近机类和非机类各专业工程制图教材。也可供其他工科院校、电视大学、职工大学、函授大学的相关专业使用，并可作为工程技术人员自学和参考用书。与本书配套的《工程制图习题集》同时出版，可供选用。

　　这套教材的出版将有益于当今中国高校摄影教育的发展，对当前缺少专业摄影教材的高校无疑是雪中送炭。
　　教材出版后，得到摄影界和广大高校师生的关注和认可，同时也指出了其中的不足之处。在此基础上，我们根据高校摄影教学的需要和读者的建议，对2003年版的教材作一次全面修订，不仅增删了部分科目，对书籍的内容及装帧也作了一些修改。经国家教育教育部严格审查认定，《北京电影院摄影专业系列教材》部分教材（5种）已列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，其余品种正在补充申报过程中。

《高等学校教材：计算机辅助工业设计（附光盘）》对计算机辅助工业设计进行了较系统和全面的介绍，目的在于培养学生应用汁算机辅助设计技术解决设计问题的能力，在熟练掌握现有技术知识的基础上，具备创新意识，勇于探索，活学活用。《高等学校教材：计算机辅助工业设计（附光盘）》在教学方法上采用丰富多样的案例讲解建模思路、分析设计过程，以引导、启发式教学为主。《高等学校教材：计算机辅助工业设计（附光盘）》不是计算机软件的操作指南，而是一本围绕工业设计理论与方法展开的理论与实践相结合、知识和方法并重的教材。
《高等学校教材：计算机辅助工业设计（附光盘）》具体内容概括如下：介绍CAD技术的应用现状和发展趋势、构成 CAD系统的关键技术和应用特点；讲解计算机辅助设计的应用价值和设计方法；比较现有各类建模技术的异同；讲授如何使用计算机技术满足工业设计不同阶段的需求；具体讲解如何建立数字模型，并利用该模型进行设计表达的技巧和方法。
《高等学校教材：计算机辅助工业设计（附光盘）》后附的DVD-ROM光盘中包括计算机辅助工业设计应用案例及教学版设计工具软件等，可供学生参考使用，也可供教师在多媒体教室授课使用。
《高等学校教材：计算机辅助工业设计（附光盘）》可作为高等学校工业设计专业的教材，也可供相关专业学生及工业设计师参考。

　　 《高等学校教材：工业设计概论》作为信息时代工业设计专业的一门专业基础课程教材，既系统地介绍了本学科的基本知识，又将学生带入本学科的学术前沿。本书的编写指导思想是“守正出新”，力求以科学的态度和研究方法为指导，在把握好课程内容基础性的前提下，挖掘新资料，提出新问题，发现新视角，做出新论断，以体现基础性、学术性、前沿性和探索性的统一。
　　 本书共有11章。第一章点明设计、艺术设计以及工业设计的创造性本质；第二章探讨工业设计在以人为本的理念上的演变；第三章论述工业设计与技术的关系；第四章探讨工业设计与文化、艺术方面的关系；第五章说明工业设计的不同阶段、具体步骤以及工业设计中的创造性思维和工业设计的方法；第六章关注工业设计的价值分析和设计管理；第七章分析艺术设计教育的历时性的有关问题，阐明信息时代设计教育观念、目的等，探讨了设计教育中的素质问题以及创造性思维在其中的核心地位；第八章论述后现代主义设计的特征、意义、局限性以及当代设计风格多元化的局面；第九章阐述工业设计对整个人类社会的积极意义以及社会对工业设计的作用；第十章分析工业设计的新动态、新特征，并对未来的设计前景做出了展望；第十一章提出工业设计的未来走向和发展趋势。
　　 本书可作为高等学校工业设计专业的教材，也可供其它类型学校相关专业使用。

本书介绍了静力学基本公理及受力分析、平面汇交力系与平面力偶系、平面任意力系、空间力系、摩擦、变形体基本知识、轴向拉伸与压缩、剪切与挤压、扭转、弯曲内力等内容。

《工程制图及CAD习题集》与铁路职业教育铁道部规划教材《工程制图及cAD》配套使用，选择内容与教材各章节紧密配合。本习题集为高职高专院校铁道工程类专业的教学用书，也可供相关工程技术人员参考。

本书主要介绍工程识图的基本知识，投影作图的基本理论，铁路土建工程图的内容和特点，各类典型图样识图的基本技能。书中概念叙述清楚，重点突出，语句通顺易懂，图文结合，便于学生自学和有关人员参考。本习题集与《工程识图》配套使用。