本书从介绍基本电路分析到微波理论的过渡入手，引出了传输线理论、Smith圆图分析与运用，以及微波网络分析理论，在此基础上介绍了实际微波传输线和微波器件。主要内容包括绪论、从低频电路到微波分析、分布电路与传输线理论、Smith圆图与阻抗匹配、微波网络理论与分析、实用微波传输线与波导、微波谐振器、功率分配器和定向耦合器、微波滤波器等。本书的特点是，提供"经验总结”"提示”"术语表”，以及大量的习题和应用实例等。

本书对全球及我国显示产业与显示技术发展现状及发展趋势进行了研究分析，分别对显示功能材料、显示玻璃材料、显示配套材料、柔性显示高分子材料四大显示领域关键材料的制备工艺、产业链、技术难点、国内外发展现状、发展趋势、市场情况、国内外竞争格局及重点企业进行了全面的研究分析，并深入分析了我国信息显示关键材料发展短板与存在的重点问题，总结提出关键材料发展目标、产业发展路径与技术发展路线，提出了促进我国显示材料产业发展的对策建议。

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本书以场、路结合的方法系统地论述了微波技术的基本理论和基本分析方法，主要内容包括微波简介、导行波分析方法、传输线理论、阻抗匹配与调谐、波导与传输线、微波网络基础、常用微波器件（包括微波谐振器）以及基于HFSS仿真软件的微波器件仿真分析实例。针对各部分内容，每章结尾提供相当数量的习题以及应用实例等，有利于读者进一步巩固所学理论并了解相关理论的应用情况，帮助加深概念的理解。
本书可作为高等院校通信、电子信息类专业的专业基础课教材，也可作为高等院校其他相关专业、成人高等教育相关专业的教材或参考书，或作为从事微波技术专业的科研人员和工程技术人员的参考资料。

本书主要包括了三个项目的内容: 项目1--元器件基础知识与焊接技术; 项目2--插件类电子产品的装配与调试; 项目3--贴片类电子产品的装配与调试。项目1介绍了电子技术中所涉及的大部分元器件的性能与检测方法, 手工焊接方法 (包括插件元件和贴片元件的焊接方法) , 焊接工艺要求, 电子产品的调试方法等。项目2、项目3在综合考虑了知识的趣味性与使用性的基础上, 选择了有源迷你音响、对讲机、抢答器、音乐彩灯等任务。这些任务包括了声、光、电等方面知识的应用, 也包括了模拟电路和数字电路的大部分知识的应用。

本书的撰写以学生为中心，从方便学生使用和提高学生学以致用、解决复杂工程问题能力的角度出发，从焊接技术、常用集成电路、常用传感器、信号处理与驱动电路、电源电路、常用算法、执行器件、系统仿真及实验平台、嘉立创EDA简介及PCB设计、实例解析等方面介绍了学生需要掌握的基本知识和基本技能，为培养优秀的电子技术工程师奠定坚实的理论和实践基础。
本书可作为高等院校电子信息工程、通信工程、物联网工程、电气工程及其自动化、机电一体化和自动控制等专业的本科、高职高专及成人教育学生的教材，还可以作为电子技术开发人员和希望深入学习电子工程及应用技术的读者的参考用书。

本书围绕现代电子工艺，循序渐进地介绍了相关理论知识和实践操作。理论部分，本书介绍了现代电子技术中常见的元器件封装、印制电路板的制作、焊接材料、表面安装技术的原理与设备等基础知识；实践部分，本书提供了详细的步骤引导读者进行印制电路板的计算机辅助设计、钻孔和雕刻，表面安装设备的操作和若干创新电子系统设计等。

本书共分7个学习情境，主要内容包括直流稳压电源的分析与设计、集成运算放大器的分析与应用、信号产生电路的分析、组合逻辑电路的分析与应用、时序逻辑电路的分析与应用、555定时器的应用，以及D/A转换器和A/D转换器的应用。每个任务后设置了技能训练，每个学习情境后设置了思考题、课堂小测等。

本书根据《J育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号），在第一版的基础上编写而成。

全书共10个项目，主要内容包括：电子元器件的识别和判断、 电工电子实训常用工具及测量仪表、 电烙铁焊接技术实训、SMT(表面安装技术)实训、万用表装配与调试实训、收音机装配与调试实训、微型调频收音机装配与调试实训、直流稳压电源实训、音响放大器实训和函数发生器实训等。

本书内容精练，实用性强，可作为高职高专学校电子信息、电气、机电及自动化等相关专业的实训教材，也可作为有关工程技术人员的参考书。

本书为全国电力行业十四五规划教材。
本书是根据高等院校工科专业电路电子技术基础实验的基本要求，跟踪电工电子技术发展的新形势和教学改革不断深入的需要，突出基础训练和综合应用能力、创新能力以及计算机应用能力培养的教学目的而编写的，内容由浅入深，循序渐进。本书包括电路实验、模拟电子技术实验、数字电路实物操作实验、数字电路仿真实验、Verilog HDL语言仿真实验。各个部分内容既有联系，又具有相对独立性，便于各高校选用。

本书根据教育部新的职业教育教学改革要求，结合编者二十多年课程教学改革及工程实践经验，围绕电子产品检修职业技能要求，参照世界技能大赛―电子技术项目(原型板硬件设计、嵌入式系统开发和故障查找与维修)的评价标准进行编写。本书充分考虑高等职业院校学生认知规律和可持续发展能力的培养要求，配有免费的电子教学课件、思考与练习题参考答案等资源，确保学生高效学习相关知识与技能。本书设有5个项目，主要内容包括：电路仿真及典型电源应用、电子元器件及维修工具、LED应急照明灯电路与维修、台式计算机主板电路与维修、智能电子产品电路检测与维修。本书以满足学生对电子产品检修工作的整体需要为培养目标，将每个项目划分为若干个典型工作任务，按照任务目标、任务描述、任务准备、任务实施、任务评价的思路组织内容，在实测实操的基础上，将电路仿真分析作为电路检修的判断参考，引入多主体、全过程考核评价机制，突出培养学生的团队协作、勤学苦练、不畏艰苦、认真仔细、高效工作的态度，以及树立其为国家、人民多做贡献的价值观，并弘扬严谨细致、追求极致、精益求精的精神。

机械工业出版社本书从电子综合类课程教学的实际情况和电子设计竞赛的培训需要出发，介绍了电子系统设计的一般方法和步骤、电子设计基础、模拟电路设计、数字电路设计和单片机应用系统设计等知识，并以历年全国大学生电子设计竞赛经典赛题为设计实例，给出了参赛学生获奖的系统设计方案及优秀设计报告，具有很强的实用性。
本书可作为高等院校电子、通信、自动化等相关专业的电子系统设计课程的教材，也可作为全国大学生电子设计竞赛的应用培训教材。

电子产品品质管控课程是应用电子技术专业的一门专业核心课程，课程立足于电子产品的品质管控岗位所需要的基本能力，课程内容选择以实际能力培养为标准，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容和课程教学，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识，并发展职业能力。本书内容翔实，通俗易懂，图文并茂，适合作为高职高专、中等职业技术学校等职业院校学生专业课教材，也可供对电子产品品质管控感兴趣的读者阅读。