这是一本介绍如何科学践行低碳生活的大众科普读物。本书编写从构建资源节约型、环境友好型社会的角度出发，紧密结合现代家庭生活实际，从低碳生活常识、低碳住宅、低碳家电节能、低碳衣食出行、新能源生活等五方面就低碳生活的新理念、新信息和实用窍门做了介绍，为大众提供科学的生活指导。
本书面向大众，内容通俗易懂，表述简明扼要，实用性强，是您创新生活方式、提高生活品位的好帮手。

　　由朱焯炜主编的这本《你的未来不是梦：能源与可持续发展》是科学就在你身边系列丛书之一。它分5个部分，具体介绍了化石能、核能和太阳能三种新能源，简略介绍了其他八种新能源，阐述了如何使节能与发展并重。

《世博与能源》由于瑞莹主编，上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，在世博园区，节能环保以及各种新能源的利用，极大的吸引了我们的眼球。各种能源形态在我们眼前尽情绽放——太阳能，风能，潮汐能，地热能等；各种发电技术如低温热水发电，树叶发电等；还有未来的科技，智能电网，智能家庭，……让我们一起尽情遐想：有如此之多方便快捷的高科技，未来的生活一定会更加美好。
《世博与能源》：让我们一起走进世博会，一起去感受未来的能源世界吧……

    《热工基础》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在《工程热力学与传热学》（高等农林院校精品课程建设教材）的基础上，总结近几年教学改革经验，对教学内容进行补充、拓展后编写而成。全书共分11章，包括工程热力学和传热学两篇内容，主要介绍热力学基本概念、基本定律和研究问题的基本方法，及炯分析基础；气体压缩及蒸汽的热力性质、各种热力过程和循环、动力装置循环、制冷循环的分析和计算；导热、对流换热、辐射换热，传热过程和换热器等内容。《热工基础》紧密结合高等农业院校工科院系教学改革特点及综合型工程人才规格的培养要求，考虑到多学科交叉和利用多媒体辅助教学的手段，拓展教材的适应性，内容力求精练，适当加深加宽，注重学生能力的培养，有些问题通过例题、习题启发学生独立思考解决，大幅度节约课堂学时。
    《热工基础》可作为普通高等院校农业工程类、能源工程类、机械工程类、食品工程类、车辆与交通运输类、林业工程类、农业设施与环境工程类、电气信息类等专业的教材或教学参考书，也可供有关工程技术人员参考。

　　《工程热力学》强调了从宏观方法论的辩证思维引导学习者发现、认识和理解热力学自然现象的内在规律，启发工程上的思维创新，将传统的“工程热力学”课程内容拓展到热与它种能，而不仅仅局限于热能与机械能相互转换的工程技术领域，为此增加必要的溶液、溶体和相律、相图等基本知识及其分析运用的内容（第6、7章），并对热力学的分析应用在最后两章直接延伸至传热传质学的基础。《工程热力学》倡导改善课堂教学、自学例题、习题演算和适时的课堂讨论等不同教学环节的有机融合，由简入繁地引导学习者从循序渐进的实践中深化和提高对基本概念、基本定律和基本分析方法的领悟。
　　《工程热力学》可作为高等学校能源动力学科各专业的教材，也可供其它相关专业师生和科研工作者参考。

    由吕瀛主编的《城镇燃气调压工艺》是城填燃气职业教育培训系列教材之一。《城镇燃气调压工艺》结合我国燃气事业的发展现状以及企业、职业的相关需求，系统讲述了燃气供应系统中燃气调压的基本理论和基本知识，包括气体的力学性质、调压装置工艺流程、调压工艺系统、自动调节系统概述、调压器的构造及工作原理、调压器的分类及型号、调压器常用术语及技术要求、调压系统附属设备、燃气调压设备消音等内容。本书内容深度适宜，层次清晰，既作为企业培训教材，也可用作自学的参考书——通过学习该书以适应燃气相关工作岗位需要。
    

　　当今，世界面临的两大难题是高燃料价格和气候变化。专家指出，现有的油气储量只能维持几十年。众所周知，交通运输业几乎完全依赖化石燃料，特别是石油燃料(例如汽油、柴油、液化石油气和天然气)。机动车辆使用的液体燃料更受到重点关注。因此，越来越多的人开始关注如何从非化石资源获取液体燃料。油价攀升、能源安全问题、气候不稳定、污染以及农业和农村地区的贫困加剧等因素的综合考虑促使各国政府制定有关这些燃料使用的强有力刺激措施，这些措施反过来又刺激了投资。事实上，全球对生物燃料的生产和在运输上的使用达到了前所未有的热度。目前，用粮食生产乙醇和用植物油生产生物柴油正面临来自粮食供应方面的挑战。本书归纳了如何采用不同工艺、技术手段从生物质获取可用液体燃料的相关信息。
　　生物燃料似乎是化石燃料的潜在的“绿色”替代能源，可再生并且遍布全世界。由于生物质是可再生的并能保持碳中和，因此生物质可有助于可持续发展和全球环境保护。
　　这本关于生物燃料的书主要是为能源研究人员、化学工程师、化学工程系的学生、能源专家、工程师、农业学家、粮食生产者和其他希望能有一种有效途径来探索生物能源的人员编写的。本书的每一章都是以介绍适合一般读者的基本说明开始，以适合专业读者的详细而深奥的技术性论述结束。一般读者包括想要了解如何解决当前燃料和环境危机的办法的人员。专业读者包括化学家、化学工程师、燃料工程师、农业工程师、农业专家、生物学家、燃料加工人员、政策制定者、环境专家、环境工程师、汽车工程师、大学生、研究机构等。本书还可以作为大学可再生能源和／或可持续发展课程的教材。
　　简介部分占本书的1／7，这部分内容的重点是详细介绍全球能源、化石燃料和再生能源，即生物质、水力发电、风能、太阳能、地热和海洋能。第二章的标题是“生物质原料”，包括主要的生物质、特性和价格因素。第三章介绍了生物燃料。另外，在后面的章节里，还简单讨论了加工条件，生物可再生原料的其他应用。第四章和第五章介绍了生物可再生液体和气体生物燃料，包括主要的液体和气体生物燃料，例如生物乙醇、生物柴油、生物沼气、生物制氢气，还详细介绍了采用Fischer—Tropsch合成法生产液体和气体燃料的方法。第六章是“热化学转化过程”，包括生物可再生能源在发动机燃料和化学品方面的应用。第七章和第八章分别是“生物燃料经济”和“生物燃料政策”。

全面系统地介绍锅炉工作的基本原理、锅炉设计基础及运行的基本方法。本书的特色是电站锅炉和工业锅炉并重。主要内容包括锅炉基本知识及基本型式；锅炉燃料及燃烧计算和热平衡计算，燃料准备，燃烧方式及燃烧设备，锅炉各种受热面的作用及结构，锅炉整体布置方法，锅炉传热性能计算方法，受热面的污染、腐蚀、磨损及振动，锅炉水动力学及锅内传热基础知识，自然循环锅炉及强迫循环锅炉的水动力特性，受热面壁温校核方法，锅炉水处理与蒸汽净化，锅炉用钢及强度计算，锅炉通风，炉墙与构架，锅炉运行。
可用于高等院校能源动力类专业的“锅炉原理”教材及其它相关专业的教学参考书，也可供从事锅炉设计、制造、运行及科学研究的工程技术人员参考。

本书内容包括：地球“发烧了”、“谁”让地球发烧了、怎样给地球降温、低碳生活，我给地球降降温、一起参与碳补偿共五章。

　　为帮助广大火电机组运行、维护、管理技术人员了解、学习、掌握火电机组生产岗位的各项技能，加强机组运行管理工作，做好设备的运行维护和检修工作，特组织专家编写《火电厂生产岗位技术问答》系列丛书。
　　本套丛书采用问答形式编写，以岗位技能为主线，理论突出重点，实践注重技能。
　　《火电厂生产岗位技术问答：锅炉运行》为《锅炉运行》分册，简明扼要地介绍了锅炉基础知识及火力发电厂锅炉运行的岗位技能知识。主要内容有锅炉运行方面的岗位基础知识，设备、结构及工作原理，运行岗位技能知识及故障分析与处理，火力发电厂除尘除灰与脱硫系统等。
　　《火电厂生产岗位技术问答：锅炉运行》可供从事火电厂锅炉运行工作的技术、管理人员学习参考，以及为考试、现场考问等提供题目；也可供大、中专学校相关专业师生参考阅读。

    《工程热力学（第2版）》是根据我国高等工业学校“工程热力学课程教学基本要求”并参照清华大学热能工程、动力工程、空调、内燃机及反应堆热工等专业的教学大纲，在清华大学试用教材及多年教学实践的基础上修订而成的，并注意吸收了国内外同类教科书的经验与优点。
    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·清华大学能源动力系列教材：工程热力学（第2版）》充实并强化了基本概念与基本定律的论述，力求严谨深入、由浅及深，并且还突出工程观点，使理论密切联系实际，注重培养学生灵活分析问题的能力。在编排方面注意与“物理”、“化学”等课程的衔接，起点较高，避免不必要的重复，并且将气体动力循环、蒸气动力循环、制冷循环以及湿空气过程紧接在基本定律之后，依理想气体、蒸汽与湿空气三个层次循序渐进，引导学生加深对热力学基本规律的理解、掌握与运用。全书取材广泛，内容有所拓宽，着意反映一些最新科技进展，加强了的概念、计算及应用的叙述； 介绍了保护臭氧层对制冷剂提出的新要求，首次引入了作为CFC12最有希望的替代物HFC134a的lnp-h图等。
    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·清华大学能源动力系列教材：工程热力学（第2版）》可用作高等工业学校热能工程、动力工程、空调制冷、供暖通风、内燃机、反应堆热工以及工程热物理等专业的教科书或参考书，也可供有关科技人员参考。

    《工程热力学（第2版）》是根据我国高等工业学校“工程热力学课程教学基本要求”并参照清华大学热能工程、动力工程、空调、内燃机及反应堆热工等专业的教学大纲，在清华大学试用教材及多年教学实践的基础上修订而成的，并注意吸收了国内外同类教科书的经验与优点。
    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·清华大学能源动力系列教材：工程热力学（第2版）》充实并强化了基本概念与基本定律的论述，力求严谨深入、由浅及深，并且还突出工程观点，使理论密切联系实际，注重培养学生灵活分析问题的能力。在编排方面注意与“物理”、“化学”等课程的衔接，起点较高，避免不必要的重复，并且将气体动力循环、蒸气动力循环、制冷循环以及湿空气过程紧接在基本定律之后，依理想气体、蒸汽与湿空气三个层次循序渐进，引导学生加深对热力学基本规律的理解、掌握与运用。全书取材广泛，内容有所拓宽，着意反映一些最新科技进展，加强了的概念、计算及应用的叙述； 介绍了保护臭氧层对制冷剂提出的新要求，首次引入了作为CFC12最有希望的替代物HFC134a的lnp-h图等。
    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·清华大学能源动力系列教材：工程热力学（第2版）》可用作高等工业学校热能工程、动力工程、空调制冷、供暖通风、内燃机、反应堆热工以及工程热物理等专业的教科书或参考书，也可供有关科技人员参考。