本书成书于19世纪末,主要讲述自18世纪末期开始的欧美对非探险的历程,其内容多采自探险家本人的记录,涉及蒙戈·帕克、利文斯顿、斯皮克、斯坦利等。这些人探险所涉及的范围几乎涵盖整个非洲内陆地区,从尼日尔河领域到尼罗河源头,从撒哈拉沙漠到赤道雨林、南部非洲。在这些探险家的努力下,非洲的整体面貌终于在19世纪末20世纪初呈现出来。本书亦对整个探险过程中欧洲人与非洲人的互动进行了分析,从探险和探险家的角度对19世纪及其前后的欧美与非洲关系进行了勾画。
自古英雄出少年。在漫漫历史长河中,人类社会青年英雄辈出,中华民族青年英雄辈出。在我们党领导人民进行革命、建设、改革的伟大历史进程中更是青年英雄辈出。马克思、恩格斯、列宁、牛顿、莱布尼茨、达尔文、爱因斯坦、贾谊、王勃,杨靖宇、赵一曼、江姐、陈树湘、邱少云、雷锋、黄继光、刘胡兰、王继才,以及嫦娥、神州、北斗团队都在青年时代就树立远大理想,不畏艰难,为推动人类社会各个领域的进步做出卓越贡献,甚至牺牲宝贵生命。
《点赞青年英雄》以习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中提到的青年英雄为主体,以精练的文字和图文并茂的形式,从大处着眼、从小处着手,讲述了青年英雄的人生经历、丰功伟绩,揭示了对于新时代青年的深刻启示,以期成为广大青年学习青年英雄,领会习近平新时代中国特色社会主义思想的有价值的读本。
众所周知,诺贝尔奖中未设数学奖,但在数学界有一项与诺贝尔奖同等声誉的国际数学大奖——菲尔兹奖。它在每四年举行一次的国际数学家大会上隆重颁发,获奖者都是年龄不超过40岁的数学精英。本书对历年菲尔兹奖得主,按获奖先后逐一编写,其内容包括姓名,照片,国籍,出生年、月、日及地点,主要简历和学术职务,获奖成果,并对该获奖者获奖领域的有关知识及发展状况作了适当介绍,特别是引用了一些著名数学家对该获奖者的评论,同时介绍了该获奖者对数学、数学研究或数学教育的一些精辟见解等。
《各国大使眼中的“一带一路”》 全面梳理了“一带一路”大使访谈内容,以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为线索,以清晰的逻辑结构、更贴合阅读习惯的文风,精选深具影响力的国家的大使、政要和决策者们的访谈内容,总结提炼其核心思想与理念,生动展现了他们眼中的“一带一路”倡议,以及该倡议给沿线各国及全世界带来的合作发展与美好前景。这也是迄今为止少有的从国际视角对“一带一路”倡议进行解读,对“一带一路”倡议下国际合作行动和成果进行评析的多维系统呈现,且具有权威性。
《单词的历史:英语人名词语趣谈》收录了近千条英语中与人名有关的词汇及短语,探讨了由英语人名派生而来的单词的含义,并追根溯源、介绍背景知识,内容丰富有趣,对读者扩大知识面,激发学习英语的兴趣,快速有效地记忆英语单词大有裨益,对词源研究也有参考价值。
艺术发展到今天,其形式多种多样,令人眼花缭乱,所承载的意义和任务也已经无限拓宽,也许可以这么说,艺术发展的历史,依存于人类发展的历史,是人类历史的另外一种呈现方式。
艺术具有如此宏大的概念和包容度,因此作为芸芸众生的我们,想要了解全貌,显然是一件穷其一生都可能无法做到的事情,而受限于我们日常的教育,可能对我们来讲,很多艺术形式及艺术家都是陌生的,萦绕在我们脑中的不过是艺术史中最让大家熟知的那些名字及作品:达·芬奇、凡·高、毕加索、《大卫》、《睡莲》,等等,这些都是艺术浩瀚的历史中最知名的那些人和作品。但审美并没有高下之分,艺术也并无绝对一说,
还有太多精彩绝伦的作品出现在世界的各个美术馆、博物馆、教堂或者私人藏家的手里,也有很多作品散落民间,等待着一双发现美的眼睛来让它们重见天日;也有太多的艺术家,他们曾在艺术和人类的历史发展中用自己的技术与思想,为人类留下了宝贵的财富,他们的名字曾经闪耀或被遗忘,他们后来被历史掩盖或重新发现,他们都值得我们铭记,在他们的生活经历和创作中了解历史与艺术。