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成就孩子一生的名人故事(外国卷)

本书收录了80多位外国名人成长中的小故事。有世界著名的科学家、文学家、哲学家等,他们都为社会的进步和发展作出了卓越的贡献。书中每个名人故事都设置了走近名人、成长故事、小博士点拨三个板块。让小读者在了解名人、读名人故事中得到启发,领会故事中蕴涵不断超越的精神,奠定自己的成才之路。

2026-03-08
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改变历史进程的百位巨人

本书以图文并茂的形式介绍了影响世界历史的100个重要人物。全书分发现家、发明家、思想家、政治领袖、创作家五大板块,介绍了从古希腊哲学家亚里士多德到脸谱(facebook)创始人扎克伯格,从成吉思汗到音乐家莫扎特等古今中外各个领域的重要人物。本书信息比较丰富、资讯前沿、文字较浅显、配图活泼,是一本非常适合中小学生及学龄前儿童查看或阅读的百科类工具书。

2026-03-08
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改变历史进程的百位巨人

本书以图文并茂的形式介绍了影响世界历史的100个重要人物。全书分发现家、发明家、思想家、政治领袖、创作家五大板块,介绍了从古希腊哲学家亚里士多德到脸谱(facebook)创始人扎克伯格,从成吉思汗到音乐家莫扎特等古今中外各个领域的重要人物。本书信息比较丰富、资讯前沿、文字较浅显、配图活泼,是一本非常适合中小学生及学龄前儿童查看或阅读的百科类工具书。

2026-03-08
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西方人类学家列传

本书包括路易斯·亨利·摩尔根列传、爱德华·伯内特·泰勒列传、詹姆斯·乔治·弗雷泽列传、马塞尔·莫斯列传、露丝·本尼迪克特列传、玛格丽特·米德列传、克劳德·列维-斯特劳斯列传等传记。

2026-03-08
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生活图谱/国际安徒生奖获奖插画家绘本鉴赏

本书是一本安徒生奖获奖画家的鉴赏性童书,是《生活启蒙:国际安徒生奖获奖作家导读》的姊妹篇,按照年代顺序从1965年到2014年,依序介绍各位获插画家(总计25位),每一位画家的介绍分为三个大板块:“生活掠影”突出画家人生经历和艺术经验,“代表作赏析”具体赏析获奖画家*具影响或*有名的代表作一到两本,“延伸阅读”对作家作品的延伸阅读与评论,先摘录对每一位获奖画家的作品相关的精彩评论,再简短评论获奖画家的其他作品。本书稿在“序言”和“结语”部分阐释该书所传达的理念:绘本是0-100岁都可以而且应该读的童书,因为无论对儿童还是成人,绘本都具有重要的意义。“附录”收有获奖画家的中文书目精选,以供读者选读。

2026-03-08
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大家小书 敦煌学概论

《敦煌学概论》是我国第一本讲述敦煌学的简明教材。作者以自己走上研治敦煌学的亲身经历与感受入题,言简意赅地介绍了敦煌经卷与艺术品的丰富内容,从影响人类历史发展的高度评述敦煌学在中国乃至世界文化史上的价值。作品推本溯源,深入浅出,还将如何研究敦煌写卷的方法娓娓道来,并饱含对研究敦煌文化年轻一代的热切期望。

2026-03-08
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国历集萃:铁血强人传奇

  《国历集萃:铁血强人传奇》精选《国家人文历史》已发表过的文章,深入剖析世界近现代史上20余位铁血强人,探究他们传说中特立独行的个性,神秘莫测的作派,解读他们如何以超出常人的统治力和进取精神带领一个民族雄起,他们的专制独裁和翻云覆雨又是如何制造灾难。

2026-03-08
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中外著名教育家简介[教师教育课程系列教材]

  中外教育历史上有系统和严密的教育思想体系的教育家的出现,大致都在距今二千多年前,即中国的春秋战国时期,西方的古希腊、古罗马时期。春秋战国时期是中国历史上社会大变革的时代,也是诸子百家各具特色的教育思想逐渐形成的重要时期。秦汉以后,随着“独尊儒术”文教政策的推行,儒家的教育思想在整个封建社会始终占主导地位。进入近现代社会之后,由于西方教育思想的不断输入,中西文化的交融与碰撞,出现了以蔡元培、陶行知为代表的一批学贯中西的教育家。由此,我们分“先秦时期”、“封建社会”和“近现代”三个历史阶段,每个阶段选择4位著名教育家,来展示中国教育家的风貌。而对外国教育家,也是按照历史的进程,分“古代”、“近代”和“现代”三个历史阶段,选择10位著名教育家,来展示外国教育家的风貌。

2026-03-08
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奥古斯都:从革命者到皇帝


奥古斯都(前63年9月23日-14年8月19日),原名盖乌斯·屋大维·图里努斯,是罗马帝国的开国君主。历史学家通常以他的头衔“奥古斯都”(神圣、至 尊的意思)来称呼他,在他去世后,罗马元老院决定将他列入“神”的行列,并将8月称为“奥古斯都”月。奥古斯都被认为是罗马伟大的皇帝之一。他作为一位独裁者统治罗马长达43年,结束了一个世纪的内战,使罗马帝国进入了一段相当长的和平、繁荣的辉煌时期,史称“罗马和平”。
阿德里安·戈兹沃西凭借其掌握的丰富古代史料和娴熟的叙事技巧,以奥古斯都的军事和政治生涯为中心,全面、连贯地呈现了奥古斯都的一生。作者对奥古斯都的解读,既关注其戎马生涯,也注重他的从政经历;聚焦于奥古斯都本人,又将其置于宏观的社会背景之中,为读者呈现一个真实生动的,集军阀、独裁者、“祖国之父”形象于一身的奥古斯都。

2026-03-08
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中缅印战区盟军将帅图志

  中缅印战区是世界反法西斯战争的重要组成部分,是中美英三国盟军唯一相互连接的重要战场。太平洋战争爆发后,日军迅速侵入缅甸,为保卫滇缅公路,1942年3月,10万中国远征军应英军之请,入缅作战。由于战事失利,中国远征军与英美盟军撤退到印度和中国云南,并于1942年6月22日成立中缅印战区(CBI)。至1945年4月,中美英三国联军全歼日军于滇西、缅甸战场。中缅印战区盟军与三国人民,以热血和忠诚在世界反法西斯历史上留下了光辉的一笔。
  这部图志的编撰者从美国国家档案馆复制出上万张中缅印战区的历史照片,外加多方搜集,精细整理、辨认、考证历史照片,将图志所涉中缅印战区将帅与其照片一一对应,并将其履历与照片,按所在部队编制序列和部职别列出,为诸将作小传。这部影像集是投射到历史暗处的一束光,照亮了为中国抗日战争胜利做出卓越贡献的将士。
  这部图志具有极高的史料价值与研究价值,图文所含的历史信息极其丰富,是一部中缅印战区抗战史的“人物影像词典”。本图志编撰者游走在传统的故纸堆与浩如烟海的影像资料中,交互应用文字书写与影像媒体,丰富了历史记忆的载体。此外,图志中精美、珍贵的历史照片丰富了公众对于战争历史的认知,沉潜着时代“凛凛的”风骨。

2026-03-08
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诺贝尔奖获得者的童年家教、人品与治学

  全书分为“童年家教篇”和“人品与治学篇”两篇,收录了126篇有关诺贝尔奖获得者的材料,按获奖年份汇编成书。以故事的形式,从科学家的童年、科学研究、人品、治学、价值观和方法论等角度,通过深入而细致的描写,从一个侧面表现了科学家幼年到青少年时期的生活和成长故事,表现了科学家在奋斗的历程中严谨的科学态度、不倦的探索精神、崇高的爱国情怀和高风亮节的品格,为科学和人类社会的进步作出了不可磨灭的贡献。
  全书故事生动活泼、人物表现丰满,内容翔实,对青少年人生价值的认识、科学观和方法论的确立、良好学风的建立等,都会大有裨益。

2026-03-08
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画在人心的苦闷上:李宗陶艺术访谈录

本书将带领我们去探索一个艺术家们不会轻易言说的很苦的世界。一句用文字概括的历程,艺术家们很可能走了二十年。本书收录了作者对当今活跃在世界艺术领域的十多位中外*人物的访谈和描写,也有对川美77级油画班历史和意义的梳理。

本书涉及艺术生态链上的诸多环节艺术家、策展人、商业机构、评论、资本、意识形态等,多角度、立体化地体现了中国艺术家是怎样活着的。李安导演与钢琴家格拉夫曼先生两篇,算是别致的加餐。

2026-03-08
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