本书综合考察了1868年明治维新以来的日本历史教科书问题,呈现了其在第二次世界大战之前及之后的发展趋势,力图从国家战略、教育政策、教育内容等不同层面,究明日本历史教科书问题与日本侵华战争、日本国家战略走向之间的隐秘联系。弥补了中日学界以往研究中偏重战后部分、侧重政界与学界的缺憾,具有一定的学术价值。
本书以吴晗《明朝简史》《朱元璋传》《大明帝国兴衰史》等书籍为基础,通过丰富的史料文字,生动再现了明朝的政治斗争、军事冲突和文化交融,展现了那个时代的风云变幻。
本书综合考察了1868年明治维新以来的日本历史教科书问题,呈现了其在第二次世界大战之前及之后的发展趋势,力图从国家战略、教育政策、教育内容等不同层面,究明日本历史教科书问题与日本侵华战争、日本国家战略走向之间的隐秘联系。弥补了中日学界以往研究中偏重战后部分、侧重政界与学界的缺憾,具有一定的学术价值。
本书以吴晗《明朝简史》《朱元璋传》《大明帝国兴衰史》等书籍为基础,通过丰富的史料文字,生动再现了明朝的政治斗争、军事冲突和文化交融,展现了那个时代的风云变幻。