《历史学家的修养和技艺》李剑鸣 2007.01

内容简介:

本书的内容大多取自往哲时贤的著述和经验，在作者个人相当于一份读书笔记，对读者则或许能起一点资料汇编的作用，借陈寅恪的话说，“殊不足言著述也”。这大抵也接近史学方法的本义：它是一种修养、经验和技艺的综合体，如果脱离治学经验和典范之作来讨论方法，就容易沦为空谈。

书中引述了大量他人的言论，涵盖古今中外。各位论者的思想背景和言说语境各不相同，将他们的言论条贯于一个系统当中，不仅显得牵强而芜杂，而且可能导致曲解和附会。

作者简介:

李剑鸣，1960年6月生，湖南常德人，历史学博士。现为北京大学历史学系教授、博士生导师，南开大学世界近现代史研究中心研究人员，兼任中国美国史研究会理事长、国务院学位委员会学科评议组成员、教育部社会科学委员会委员。著有《大转折的年代》（1992年）、《文化的边疆》（

目录:

导言

第一章 历史学的特征

一 专业化之路

二 文史的合与分

三 科学主义的得失

四 社会科学的影响

五 独特的人文学

第二章 历史知识的性质

一 个别与一般

二 治史的选择性

三 知识的相对性

四 客观性问题

五 史学的真实

第三章 研究中的立场

一 治史的任务

二 人文关怀

三 现在与过去

四 偏私与公正

五 民族与国际

第四章 研究者的学养

一 知识积累

二 理论修养

三 专业训练

四 文化底蕴

五 历史的想像力

第五章 治学的路径

一 求知与求用

二 博通与专精

三 史德与自律

四 学问的境界

五 读书与治学

第六章 继承与创新

一 学术史的梳理

二 第二手文献的利用

三 问题与方法

四 材料与解释

五 由“述”而“作”

第七章 史料与史学

一 史料的概念

二 史料的类型

三 史料的地位

四 史料的解读

五 史料的运用

第八章 解释的建构

一 解释的含义

二 解释的地位

三 解释的模式

四 理解与评价

五 事实关联

第九章 叙事与分析

一 历史叙事

二 因果分析

三 比较方法

四 定量分析

五 心理分析与假设

第十章 选题与研究

一 课题的类型

二 问题与选题

三 课题的确定

四 资料的收集

五 资料的梳理

第十一章 体例与规范

一 体裁的演变

二 文体的特征

三 引文的处理

四 标注的方式

五 图表、译名与书目

第十二章 写作与表述

一 写作的意义

二 论著的构成

三 成文的步骤

四 表述的方式

五 文章的修养

索引

参考书目

后记